Kurikulum Pendidikan Yayasan An-Nur Menara Baro

Kurikulum pendidikan Yayasan An-Nur Menara Baro disusun sebagai pedoman pelaksanaan pengajian dan pembinaan keagamaan Islam bagi anak-anak, dengan berlandaskan kepada Al-Qur’an dan As-Sunnah serta berpijak pada tradisi keilmuan Dayah dan Meunasah di Aceh. Kurikulum ini bertujuan membentuk generasi yang beriman, beradab, berakhlakul karimah, serta mencintai Al-Qur’an sejak usia dini.

Pelaksanaan kurikulum dilakukan secara bertahap dan berkesinambungan, menyesuaikan dengan usia, kemampuan, dan perkembangan peserta didik. Proses pengajian dilaksanakan dengan menekankan adab kepada Allah SWT, Rasulullah SAW, guru, orang tua, serta sesama, sebagaimana tradisi pendidikan Islam yang berkembang di Dayah dan Meunasah.

🎯Tujuan Pendidikan

  • Menanamkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT sejak dini
  • Membiasakan anak-anak membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar
  • Menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur’an dan ilmu agama
  • Membentuk akhlak mulia dan adab Islami dalam kehidupan sehari-hari
  • Mendidik anak agar terbiasa melaksanakan ibadah sesuai tuntunan syariat Islam

📖Materi Pengajian

1. Pengajian Al-Qur’an
Pengajian Al-Qur’an dilaksanakan secara bertahap, dimulai dari pengenalan huruf hijaiyah, pembelajaran Iqra’, hingga membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan tajwid dasar. Selain itu, santri juga dibimbing dalam tahsin bacaan serta hafalan surat-surat pendek Juz ‘Amma.

2. Pengajian Ibadah
Pengajian ibadah meliputi pembelajaran dan praktik wudhu, shalat, bacaan shalat, serta doa-doa harian. Anak-anak dibiasakan melaksanakan ibadah dengan tertib dan penuh kesadaran sesuai tuntunan syariat Islam.

3. Pengajian Akidah dan Akhlak
Materi difokuskan pada penanaman tauhid, pengenalan rukun iman dan rukun Islam, serta pembinaan adab terhadap guru, orang tua, dan sesama.

4. Pendidikan Keislaman Dasar
Meliputi kisah-kisah nabi dan orang saleh, pengenalan nilai-nilai Islam, serta pembiasaan perilaku Islami sebagaimana tradisi Dayah dan Meunasah.

🕌Metode Pengajian

  • Talaqqi dan pengajian langsung antara guru dan santri
  • Sorogan dan pembelajaran berkelompok
  • Praktik ibadah secara langsung
  • Pembiasaan adab dan keteladanan dari ustaz dan ustazah

📊Evaluasi Pengajian

Evaluasi dilakukan secara berkesinambungan melalui pengamatan harian, uji bacaan Al-Qur’an, hafalan, praktik ibadah, serta sikap dan adab santri. Evaluasi bertujuan untuk mengetahui perkembangan santri dan meningkatkan kualitas pengajian.